El portafoli-bloc és una mena de dossier d'aprenentatge que recull treballs individuals o en equip fets pels alumnes en la classe de Valencià de la professora Empar Ibáñez.
Els procediments i instruments d'avaluació són, bàsicament, escales d'observació i de valoració aplicades als continguts dels treballs publicats i a les destreses adquirides que poden aplicar-se en contextos diversos.
Bàsicament, hom valorarà, a més del contingut de fons del treball:
• Competència comunicativa.
En relació a la llengua vehicular de la matèria:
o L’expressió estructurada dels continguts
o La correcció ortogràfica i expressiva
o La riquesa expressiva
o L’ús acurat del lèxic específic de la matèria
• Tractament de la informació i competència digital:
o La utilització de recursos TIC per a la presentació del treball
o El tractament d’anàlisi i síntesi de la informació obtinguda a la xarxa.
• Autonomia i iniciativa personal:
o La implicació en el treball a l’aula
o La tinència del material necessari per realitzar el treball diari
o La cerca de material complementari
o La creativitat i la qualitat en l’elaboració dels productes de l’aprenentatge (presentacions, dossiers...)
• Aprendre a aprendre:
o l’autoavaluació i reflexió sobre el procés d’aprenentatge
o la consulta de dubtes
o l’acompliment del pla de treball en els treballs cooperatius
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada